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​同课巧设计,异构显匠心——我校开展2022-2023学年“同课异构”教研活动
浏览:873  发布日期:6/15/2023 10:31:41 AM

“独行速,众行远”,为进一步提高教师的教学水平和教学能力,促进教师之间相互交流研讨,让教师更加关注高效课堂的构建和实施,让学生成为课堂的主体,在教师的引导下实现核心素养的提升,更好地推动师生的共同成长。我校于2023年5月起开展“同课异构”教研活动,在互学互研中借鉴优秀教学经验,探究高效课堂新模式,促进教师专业化成长。

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课堂展风采






01
数学组-二项式定理


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课堂开始前,陈志成老师给同学们布置了两道关于计数原理的计算题,一方面锻炼学生的计算能力,另一方面让学生回忆起什么是分步乘法。陈老师从完全平方公式和立方公式引入课题,推出二项式定理,通过例题讲解使学生掌握二项式定理的应用,最后通过变式加深理解,课堂容量丰富,循序渐进,十分锻炼学生的思维。



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王敏豪老师从湛江的经济发展情况引出二项式的数学背景,将数学与历史文化相结合,思路新颖,激发学生学习兴趣。王老师注重以学生为主体,从项数、每一项的形式、每一项的系数三个方面进行了分析,引导学生自主推出二项式的展开式,提高了学生的自主学习能力。